Kwaliteit
Kwaliteitsbeleid
Wij zijn een school waar betekenisvol geleerd wordt, vanuit de mogelijkheden van ieder kind. Hierin staan vaardigheden en eigenaarschap centraal.
Op onze school worden de verbeteronderwerpen gekozen volgens vaste afspraken. In juni van het lopende schooljaar is duidelijk wat de verbeteronderwerpen van het volgende schooljaar zijn. De evaluaties van de verbeteronderwerpen vinden per gekozen onderwerp plaats.
Zelfevaluatie
Op basis van de resultaten van onze zelfevaluatie stellen we de kwaliteit en prioriteiten voor verbetering vast. We vragen ons hierbij af:
Wij evalueren en analyseren systematisch de kwaliteit van ons onderwijs. Tijdens studiedagen worden de resultaten van de halfjaarlijkse toetsen besproken. Hierbij wordt zowel naar individuele leerlingen als naar groepsprofielen gekeken. Deze gegevens gebruiken we bij het opstellen van verbeteronderwerpen en we gebruiken deze gegevens om de ouders te informeren over de gerealiseerde onderwijskwaliteit.
Naast het verzamelen van gegevens van onszelf gebruiken we ook rapporten van externe instanties, zoals bijvoorbeeld het inspectierapport.
Naast het verzamelen van gegevens van onszelf gebruiken we ook rapporten van externe instanties, zoals bijvoorbeeld het inspectierapport.
Cito Evaluatie verslag januari 2019
U kunt hier het verslag downloaden.